La Secretaría de Educación Pública de México, junto con autoridades educativas locales, anunciaron acciones en diversas entidades del país para mejorar la infraestructura de planteles de los tres niveles educativos, a través de la creación de nuevos centros educativos y ampliaciones entre otros proyectos.

A través del programa La Escuela es Nuestra (LEEN) se destinarán casi 1,400 millones de dólares para rehabilitar y mejorar instalaciones de 67,900 escuelas de Educación Básica y de 6,200 planteles de Educación Media Superior, que beneficiará a 8.1 millones de alumnos en todo el país. El proceso, claramente explicado, puede verse siguiendo este enclace.

La Escuela es Nuestra es un programa que promueve la participación de la comunidad escolar mediante la conformación de un Comité Escolar de Administración Participativa, que decide, el uso de los recursos destinados a dignificar las condiciones de los espacios educativos públicos en beneficio de niñas, niños y adolescentes.

Los principios básicos del programa que los hace sumamente originales en su tipo son los siguientes:

Autogestión comunitaria: Fomentar la organización popular y el trabajo colectivo para la planificación, programación y seguimiento de las tareas.
Toma de decisiones: Trabajar en beneficio de toda la comunidad escolar e incentivar la toma de decisiones para la mejora de los espacios educativos de acuerdo con el contexto local y la cultura de la comunidad.
Reactivación de la economía local: Promover la adquisición de bienes y servicios locales.
Transparencia: Favorecer el uso honesto de los recursos y evitar actos de corrupción.

Los montos se asignan en función de la matrícula escolar registrada al momento de la selección del establecimiento educativo, de acuerdo con los siguientes valores:

A los efectos de implementar el programa se han desarrollado una serie de normativas muy claras que establecen objetivos por nivel educativo, la forma de gestionar los recursos y cómo deben administrarse. Para que el programa funciones, uno de los primeros pasos es la constitución del Comité Escolar de Administración Participativa, conformado por integrantes de la comunidad escolar (madres, padres, tutoras, tutores, alumnas, alumnos, docentes y autoridades escolares), elegidos libremente por la asamblea escolar.

Las decisiones son exclusivas de la Asamblea Escolar y ningún organismo, dependencia de gobierno o servidor público tiene la facultad de obligar o imponer la contratación de profesionales, empresas o proveedores para la realización de las obras.

Se usa una tarjeta bancaria, para efectuar retiros en la sucursal bancaria o se pueden hacer pagos con la tarjeta en terminales de punto de venta. Existen procedimientos para organizar las actividades y compras con anticipación a la vez que se aconseja verificar los recibos, calidad y precio e los productos y servicios. El Comité Escolar tiene un año para utilizar el dinero y a partir de entonces debe presentar un informe de conclusión de actividades.

El programa establece las prioridades de la siguiente manera:

En lo que se refiere al edificio escolar, el programa ofrece una serie de varias plantillas tipo para realizar los diagnósticos en las que se evalúa si cuenta con todos los locales necesarios, si son suficientes y si su estado es bueno regular o malo. Se complementa con un documento guía que proporciona información sobre buenas prácticas constructivas y mantenimiento. Las Guías de Apoyo pueden verse en su versión completa siguientes estos enlaces: Educación Básica, Educación Media Superior.

Me interesan sus comentarios. Por favor comunicarse por correo electrónico a: albertotreves@ed-space.com